小朋友對於其他生命，尤其是動物，有著無比的好奇心，我帶他們到處去看。
有次本來想在水圳裡面看是否可抓蝦子，後來發現水量變少了，蝦子也沒看到，但水旁的生物是有一些，不過在農田旁，常被噴藥可以看到的生物也不多。但出去做生態觀察以及抓昆蟲，成為小朋友的最愛。
我做了個水池，裡面的蝌蚪現在已經有腳了，為數眾多，上面的人厭槐葉萍與布袋蓮、大萍也繁殖很快，吸收了大量水中的有機物，小朋友屢次也在之中觀察蝌蚪觀察得很愉快。
其實，在晚上的時候，這個小水池聚集了三四種青蛙，蛙叫聲此起彼落，像小型的樂團，我會在晚上穿雨鞋帶手電筒到水池邊，關掉手電筒，在蛙叫聲之中享受。只可惜小朋友晚上不在，要不然也可以體驗。
白天，就會看到很多青蛙蛋，青蛙蛋有很多種形式，有些青蛙在水上下了白色的泡泡，有些蛋是下在水面，甚至有些是下在漂浮植物的根部。
每當小朋友撈到大隻的蝌蚪，都大叫「ㄉㄨㄚˇ ㄎㄡ ㄟ」。
外出做生態觀察也挺熱的，有些小朋友會決得太熱。
做為生態觀察完畢時，我要小朋友根據自己的發現找書，然後把看到的東西報告給大家聽，有一次晏琳並沒有看大家出去觀察到的東西，他一直在看鴿子的書，原來他家裡有養賽鴿。
勇智、千宜帶大家去他家果園，果園旁有他們哥哥挖的水池，水上面有兩種蜻蜓，為數不少，淯琳對昆蟲越來越有興趣，自己也帶了網子，在水面抓蜻蜓，但他們怎麼抓都抓不到，只好我出馬，抓了三隻回去。
後來我們也到晏琳的家，他們有養鴿子，三位小朋友鑽到鴿籠當中，鴿子振翅欲飛，他們卻在那邊享受涼涼的「鴿子風扇」，鬧得鴿子不得安寧。
每次抓到的昆蟲，可以放出來的蟲都會給他放出來，昆蟲在教室裡面飛，在教室裡面爬，小朋友就鬧成一團，哇哇叫聲不斷，有些小朋友還會拿樹枝把蟲放在上面，真是美級了。
千宜很認真的看著兩隻蜻蜓，如此的關注，如此的美，就如他看山看水看魚一樣吧，他很能欣賞東西。
淯琳還自己帶了兒童版的昆蟲讀物，看樣子他已經會自己開始研讀一些東西了，享受過主動學習的快樂的他，之後應該會常試找尋學習過程中愛不釋手的快感了吧！
獨角仙在桌上，他們在作畫，作畫有種好處，就是讓他們更仔細觀察獨角仙，學習怎麼詳細的看一個東西，開發他們的一種感知能力。畫，對小朋友而言比寫作文更好。
蜻蜓停在我的背上，我為他拍了照。謝謝你喔！等一下就放你走了。