何處是我朋友的家─0304的週三小孩日

3月4日的這一天，大家又見面了。今天我們一起煮麵，然後金枝放了一部電影─何處是我朋友的家，的確如預期的，真是一個大考驗。然後也討論了一些議題，真是個紮實的星期三啊！

準備晚餐的黃昏

金枝帶來合樸的志工欽棟親自種的豆子

鈺璇煮麵的地方，是原本煮桂圓薑湯的工作台，素蓮清潔整理後，每次聚餐就在這裡煮。

姿穎今天想要的新造型

總是會到了這種年紀….

2009/3/4 星期三的電影時間

文/金枝

今天溪底遙孩子的晚上聚會是看電影，我又”假敖”放了一個孩子們不會看的完的(也不太有機會看的)電影「何處是我朋友的家」。

看電影前跟孩子說了一下這部片子是伊朗的電影，拍的是跟你們差不多年紀的小孩，講作業本的事。

講完玉璇就問：等一下不想看可以不要看嗎？我明天要考社會，想去看書。

我說：你覺得你需要去準備考試，那你要去看書也可以。

電影開始太約5分鐘左右，他就跟勇志耳邊說了話，他們就出去外面看社會了，心中的確覺得有些可惜，但他們可是主動要準備考試的呢？就這樣吧！其他人繼續看電影，過了好一下看到他們在白板上算數學分數的除法，心中也是一陣了不起，自己主動討論的。

但他們倆為算法意見不一時開始找人來問，問了我、惠梓、欣儀我們大人都說現在我們在專心的看電影，接著他又叫了閔穎，閔穎出了教室，接著其他孩子也都出來了，所以一度看電影的教室是沒有小孩的。所以這叫最後一根稻草嗎？！孩子對於看沒有特效平淡的影像、沒有豐富色彩的就是一種難的事，這是件非常需要專注的事，由其在現在。

孩子們就在外頭聊天說無聊、畫白板等，我不時的出去兜一下要不要進來看呀！這中間有閔穎及鋆涵回來看了又出去，但最後的5~10分鐘孩子都全進來了看完最後一幕及字幕(我們說這是看電影的禮貌)。

其實當初我想給孩子看這電影，純粹是想讓他們看一下他們比較難看到的影片，其實心中有先預設沒人要看的場景，心中只有一個願望，只要有一個留下來就好了，所以我也不知這種結局是要的嗎？

第二個小階段，我們討論了使用電腦的規則及預告電腦認証班的事，這群孩子其實是很能討論的，這真的很棒！電腦教室的規則，我想也說了很多次，但總有不如人意的時候，因為定規則就表示有些事很難做到，才要用規則限定某些事，但就因為不容易做到，所以要用規則常常提醒。我想我的最終目的不是管人而是協助他們完成，他們可以自己有能力完成，也要相信自己可以做到才是。