好不容易等大家都寫完功課後，許大哥開始繼續進行LED數學計算的課程。
今天許大哥又帶來了許多沒見過的小零件，小朋友對於要組成車燈的LED燈泡等其他零件都很感興趣
例如這塊板子叫麵包板（希望我打出來是對的字，雖然現在肚子有點餓，想吃宵夜…）
線接對、電池的伏特也對，這樣燈泡就會亮，但如果出問題的話，燈泡就會燒壞了，張大哥第一次示範的時候，拿錯電池，結果有燈泡燒壞了
上圖是好的燈泡，下圖是燒壞的燈泡
上一堂課有說明什麼是並連、串連，請小朋友上去把並連跟串連的圖畫出來
新加入的小朋友–廖晏佐（小三）
是的,XR,是如假包換的馬蓋仙.
曾經,馬蓋仙昰我們昔日生活中的一部份,現在也仍然是記憶底不可割捨的一部份.
曾經有機會跟學堂談到孩子終究會長大,小樹也會長成林,那麼有一天,當這些孩子已經長得比我們高壯,離開了我們而必須獨當一面去面對他們自己的人生,必須為自己的所做所為負責時,那麼今天,學堂.小非和溪底遙一幫令人感動的好朋友們今天所努力.所堅持.所追求,所付出的種種就會變成他們生活中最寶貴的資產和力量,可以讓他們從容地去面對這鬼譎多變,變幻莫測的功利社會,可以與人相處仍然有著令人動容的傳統善良和勇於任事的風範.就像馬蓋仙所曾經帶給我們的潛移默化.
哇～馬蓋先耶～
呵,小非,學無止境,現在開始尚未嫌晚,反正溪底遙現在正在舉行免費學習大優待的週年慶(實在對不起,我的歷史成績一直都很爛,總是記不住溪底遙到底成立幾周年了)….讓妳見笑了.
勇志現在經過惠梓精心的調教,已逐漸有些眉目了.其它這些小傢伙精力旺盛,要如何讓他們奔放的心靜下來,如何養成他們專注的學習力,說實在的,我真的很傷腦筋,因此前幾天找了一部快要失去記憶力的老影集(百戰天龍馬蓋先),想要播給他們看,好讓他們有個聚焦點再逐步導回正常學習,但是又怕這部影集兒童不宜,因此先請惠梓.欣儀看過再作決定,希望妳百忙之中也能抽空給個意見,在此先行謝過了.
無論如何,學堂和妳正在帶領大家開創溪底遙的新紀元,讓我們大家一起加油吧!
喔，原來如此，以前的老師如果像你這麼會說明和鼓勵別人，我就不會從國中開始放棄數學物理化學了。
大哥，我們一起加油喔！
其實,小非,目前的妳就已經將串聯和並聯的觀念耍得爐火純青了.
將溪底遙的點點滴滴,溪底遙的夢想在歷史的時間軸上,有秩序且很用心地投入去刻畫出每一筆每一圖,肩負著承先啟後的偉大任務,讓後加入者有個較好的模式可以追隨,那就是串聯.
與杜康行合作生產醋,與十方許多有心之好朋友共同推廣無害的自然農事,匯集一些專家學者的研究心得和意見,然後帶回溪底遙來與大家分享,那就是並聯.
所以……….,小非,加油!我們大家都加油!
我小時候就是搞不清楚串連和並連，唉，真是一個感動啊