自從廖背背生病之後，我們暫停了所有的活動，有時候會有小朋友跑到家裡來問說，什麼時候要再上課呢？
其實我們也很惶恐，擔心自己沒辦法提供什麼有趣的事情，但是我們還是很願意繼續這個學園。
於是老天爺就送了一份很棒的禮物來。
很久以前，我就跟朋友說過想要養蚯蚓的計畫，因為希望能親眼目睹蚯蚓造土的過程。溪底遙有一個朋友，她父親是研究土壤的農業專家，一直在養殖與研究蚯蚓，去年底接到林舒的電話，她說父親年紀大了，想要把這些蚯蚓送給有興趣的人來繼續養。年前我們都在忙，終於在昨天，開車上去把這些蚯蚓接下來，順便也從專家那裡得到了一些養蚯蚓的資料。
林家棻先生，前農試所農化系的土壤專業研究者，送給我們這些蚯蚓，還有好多資料。真感謝！
這些碎報紙是要隔絕光線保持濕度，讓下面的蚯蚓可以安心吃飯造土。
看到了嗎？好多的紅蚯蚓，旁邊的黑色土都是他們造出來的。
亞裡斯多德說蚯蚓是「世界之腸」，幫世界清理垃圾還又造出土壤。
蚯蚓每4個月可以就可以長出很多的土壤，恰好可以用4個月為一期，請小朋友一起來養蚯蚓。
在養蚯蚓的盒上放網子，是為了通風。
盒子的下方要穿洞讓水分釋出，但是也要防止螞蟻進去，所以下面要放水盤。
【來開蚯蚓班吧】
把蚯蚓搬回來之後，想說不知道小朋友有沒有興趣，晚上就跑去找閔穎，在路上遇到晏玲，就一起去找蕭閔穎。我說如果我們來開個蚯蚓班，每週一次，一起學習養蚯蚓，他覺得如何？他說，如果可以開「雞母蟲」班就好了，我說因為雞母蟲我們還不會養，先養蚯蚓練習一下，他就說好，然後閔穎的妹妹也說要參加。晏玲本來也有點猶豫，她說有點怕蚯蚓，後來問他要不要參加，她說要，因為：「我不想再怕蚯蚓了」。
接著我們又走路去找勇智和千宜，隊伍越來越大陣，他們就說那來去溪底遙看蚯蚓好了，於是大家就到了辦公室，看到蚯蚓的時候，每個人都說哇，好多條喔，然後就開始七嘴八舌的討論，於是我們的蚯蚓班已經有5個成員了，我們很希望學校有興趣的老師也能一起參與，他們就推薦了一個老師，說明天一定要去找他，真高興啊！
大家一起看蚯蚓
大家很興奮的在討論蚯蚓該吃什麼…，原來課程就這樣開始了。
怡貞：
蚯蚓基本上是吃「半分解的生材料」，例如菜葉、果皮…，但是基本上不吃煮熟的，因為他不吃重口味的，例如有鹽巴的或者是太油膩的，然後他基本上是吃素，不但肉魚之類的不吃，連蔥蒜之類的刺激性食物也不吃，真是非常素。
報紙的話，其實他可以吃，只是如果是一般油墨裡面會有重金屬含量，他吃下去之後造成的土就會有相同的含量，那樣再拿去種菜就不大好，所以他可以吃，只是不適合吃罷了。
快點回來陪大家養蚯蚓吧！
我有問題 蚯蚓除了吃報紙以外還可以吃什麼?
一般的紙張可以嗎?
小非
磚塊下面放了水盤,這樣應該就很可以了！
除非溪底遙的螞蟻是游泳健將。
我現在是把那個整理箱下面墊了磚塊，然後磚塊下面才又放了水盤，不知道這樣有沒有效。
痱子粉，好喔，來去買一下，連我都需要了。
小非
看照片的場景好像是還在台北時拍的，
我不知道妳那邊是否也一樣放在像這樣的架上，
想想辦法囉！只要螞蟻怕的東西都可以拿來試試看，
如果是室內或不會噴到水乾燥地方，
我只知道痱子粉，螞蟻還蠻怕的，
便宜又容易買得到，可以試試看喔！
惠令：
不好意思，我今天到宜蘭去剛回來，看到你和繡蓮的對話，想來是錯過了，因為欣儀也去休假，也是明天才會正式上班，真的很抱歉，希望沒有讓你們白跑一趟。
如果還有需要的話，歡迎你再跟我們聯絡。
阿姐，你說的這個部分，我也曾經問過專家相同的問題，螞蟻可以爬那個架子上去，光是在下面放水盤有用嗎？那個箱子下面有洞，從架子其實也可以攀到箱子去啊。
但是他說這樣就可以防止一定程度的螞蟻，不過的確好像是無法完全的避免，所以他說可以在箱子附近噴一些檸檬水或精油，他說螞蟻很討厭檸檬的味道。
總之，你的疑惑我也是有的，你覺得如何會比較有用呢？
還有，我已經有做了第一批食物，大約放了3天了，明天就可以去餵蚯蚓了。
惠令：
有關農事跟行銷問題可以打電話到溪底遙學習農園049-2693199找欣儀或小非聯繫商談，不好意思我人不在溪底遙現場，但是藍染相關部分若有需要幫忙之處可以找我。
繡蓮:上次有留言可能是沒有確認送出導致一直找不到我的留言。我跟老公打算去中寮去妳那跟你取經，不知會不會造成您的困擾。
因家裡一大片柚子每年的收益真是少，可能是自己堅持不噴灑農藥，每次柚子收成外表都醜醜的賣相不佳，重點是更不知如何行銷，結果就是放到爛掉當肥料，希望
貴農場可以指點迷津。謝謝
對第七張照片及圖說有點小小疑問！
【盒子的下方要穿洞讓水分釋出，但是也要防止螞蟻進去，所以下面要放水盤。】
防止螞蟻進去養殖箱嗎？
照片中下面放水盤並不能防止啊！螞蟻不會經過水盤，會直接爬架子上去，如果真要防止螞蟻進養殖箱，架子不能靠牆，所有跟地面接觸的架腳必須有防止螞蟻上去的策施，比如在腳架下灑痱子粉螞蟻會怕的東西之類的，或是每個架子腳都立在特定小水盤中。
不知是否誤會了妳說的防止螞蟻進去這句話，是進去那裡呢！
我是想說，在這4個月中，約有14次課程，每次的例行課程是養蚯蚓、秤重、觀察…，但是另外都搭配不同的課程，例如繪畫、染色、音樂…，皆以蚯蚓為主題來進行延伸性的課程，所以就想說其中有一堂課，可以畫了以後再來做染色。
至於把蚯蚓戴在頭上，我很想把他賣去給美國的黑人說，應該會很酷吧。
小非：
型染看似簡單，嗯！大人做都有點吃力，要教小朋友，這個‧‧‧這個‧‧‧妳又在考阿姐啦！不敢隨便答應啦！免得當一個放羊的老太婆，可就不太好。
不過蚯蚓確實是創作的一個好題材，想想如果用蚯蚓圖像染在頭巾上，呵~呵~頭髮變蚯蚓，滿頭蚯蚓會是怎樣，是要直直一條一條，還是曲捲有如法拉，或是頭頂一堆‧‧‧它的想像空間真是無限加有趣。
小吵：
來教大家剪個蚯蚓的紙花吧…
是啊，書上說蚯蚓造的堆肥，比任何一種堆肥都要肥，真是厲害，而且他是吃素的耶，就可以做出這麼肥的土，真佩服。
天啊……..
我也要養。
從來不知道這個頻頻蠕動的小傢伙對大自然的貢獻那麼大！
以後要對它好一點了…
好啊，蚯蚓班開學的時候，就可以分蚯蚓回去養喔。然後來教小朋友做蚯蚓的型染如何？
呵呵！看來很有趣也很有意思，弄一份禮物過來吧！