本週六（11月3日），新的學習遊戲又要開始囉！

從暑假的遊戲結束之後，孩子們回學校唸書了，溪底遙的大人們一邊忙著工作，一邊也在想，到底要怎麼延續這個遊戲學習的計畫比較好呢？我們對教育的看法是什麼？到底有沒有能力設計出對小孩子有意義的遊戲呢？

抱著這樣的疑惑，我們開始出外尋找幫手，透過綠色陣線的東傑，認識了對「華德福教育」有興趣的偉華，她們在台北成立了「子芽兒課後學習」，希望讓孩子可以受到啟發性的學習，發展比較完整的自我。

幾次商談之後，偉華將國隆老師帶進這個討論中，國隆老師是退休的老師，他所設計的教學活動教案，曾經獲得「特優」的獎項，精通美術、音樂、運動，還是十分資深的童軍，對於教育，有很獨特的見解。在這麼多的人群匯聚與激盪之後，大家決定先把暑假的小孩子找回來，然後也邀請一些台北的大人小孩一起來溪底遙，共同度過兩天的週末，主要請國隆老師帶領，看看我們可以醞釀出什麼樣的學習遊戲。

在週末的遊戲開始之前，先在網站上將國隆老師介紹給大家，並且準備迎接新的遊戲吧！

開朗幽默的柯國隆老師

年輕的國隆老師，經歷十分豐富。

看著國隆老師的作品，廖學堂很開心。

一起參與討論的偉華與東傑。

那天老師就帶我們玩了一些遊戲，是要大家一起合作才能完成的。

聊到開心，國隆老師戴上了童軍的帽子與木章，並彈起吉他。

老師胸前掛的是「木章」，這是一種願意服務的承諾，般給受過特定訓練的童軍。

國隆老師展示學生的作品，有單幅創作，也有集體接起來的畫作。

老師設計的教案「會說話的夢幻城堡」，曾經得過特優的殊榮，夢幻的城堡，可以用很多東西組合，可以是黏土，也可以是簡單的貼紙。我們很期待期待這些好玩的事情，也都能在溪底遙發生！