2009年暑期活動回顧

小孩的暑假在下星期即將結束,今年暑假舉辦了兩次營隊,認識地方上其他的小孩。而本來要帶之前常來學園的小孩去農友家露營,約了兩次時間都因為颱風關係取消,為了公平,針對常來的小孩舉辦了一次烤肉聚會。

日前整理舊電腦時,看到2007年暑假時不小心拍到的短片,影片中學堂說:「我覺得好奇怪喔,怎麼都是我們在幫他們做玩具」。07年第一次舉辦地方上小孩的營隊,出發點是為了讓鄉下的小孩活得像鄉下的孩子,帶他們一起來玩玩父執輩那一代人玩的遊戲。

09年第二次舉辦小孩的營隊,主軸放在帶小孩認識中寮的植物,用自然素材來玩些遊戲。09年的營隊課程內容由金枝、惠梓發想實踐,惠梓將這兩梯營隊寫了一篇非常詳細的紀錄,今年暑假的經驗,得好好留下,來年還要繼續舉辦地方上小孩的營隊。

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2009年暑期活動回顧 文/ 惠梓

2009年暑期活動圓滿落幕了。當初想舉辦此夏令營的原因有三:第一、延續先前學堂大哥所帶領的夏令營活動,第二、希望讓更多的大小朋友能認識、熟悉溪底遙,進而到圖書室及電腦教室來利用這些設備,第三、藉由認識身旁生物的課程,讓小朋友與大自然更加親近,希望能因此產生對土地的親密感以及保護自然的觀念。同時也教導他們利用身旁隨手可得的材料製成童玩,既經濟又實惠。幾次討論後訂出大方向,預計舉辦兩梯次。第一梯以2-4年級為主,第二梯以5-6年級為主。以下就自己有參與的部分內容做簡單介紹。

第一梯次工作人員有:金枝(主辦人)、欣儀(攝影)、素蓮(點心準備)、工讀生怡貞、筱婷、美樺(小隊輔),上課大部分由金枝及我負責。學堂大哥的外甥女凰朱遠從台北趕來支援兩日同時上一堂說故事課。

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金枝、惠梓、凰朱(照片由左至右)


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怡貞、筱婷、美樺(照片由左至右)

7月14日第一天的情形應該叫做「相見慌」,因為工讀生剛報到不久,沒時間做事前的課程演練。加上小朋友有人太早到,有人遲到,還有人找不到,亂烘烘的情況直到第二堂課都還不見改善。上課時有小孩自顧自聊天,也有注意力一直被四周的書吸引走,脫離活動內容。即使是參與課程的孩子也因為彼此還不大熟悉,作起活動來扭扭捏捏、完全放不開。這情形到下午凰朱說了個關於「勇氣」的故事時才獲得改善,凰朱果然功力高強,沒幾句話就把孩子完全吸引住。說完故事還帶大家用拋接小熊彼此認識,就在大家略微熟識後,第一天的活動也進入尾聲。

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第一梯次參加營隊的小朋友

第二天請求支援,由我帶所有人從現在的辦公室走到舊辦公室附近,沿途認識花草及利用花草為材料製作簡易童玩:吹草葉笛、玩鬼針草飛鏢、做銀合歡果實響板、樹薯葉轉輪、牽牛花花環…到舊辦公室時因為天氣實在太熱,有孩子提議玩水。為了走到安全的戲水區域又多走頗長一段路,讓人熱得吃不消。因為是臨時決定,事先並未請孩子帶替換衣物,所以也只能腳泡泡水,不能讓他們盡情的玩實在有點可惜。

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帶小孩認識植物、跟植物玩遊戲

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在溪邊泡水

有孩子在河裡扭了腳趾,要上堤岸時賴在河邊哭著不肯走。也有孩子因為又累又熱,回程走到一半蹲在路邊哭。經過鼓勵與打氣,我們優秀的孩子都能克服眼前的困難,擦乾眼淚繼續前行。他們的勇氣連身為大人的我也不免佩服,真該叫那些遇小挫折就唉聲嘆氣或怨天尤人的大人們多跟我們的孩子學學。

小黑豆之舞由金枝播放古典樂讓孩子們欣賞並討論分享,此時忙著運送午餐、並未參與。

下午「聽風在說話」教小朋友利用身邊隨手可取得的材料:舊報紙、線香和缝線製作風箏。事前沒有時間先教會小隊輔使得開始製作後場面有點混亂,再加上臨時改在電腦教室上課(本來預定在舊辦公室上課,因太熱取消),怕上課時用到的膠水會糊得到處都是,改成用膠帶黏貼。使得辦公室唯一的膠帶台搖身一變成了搶手貨,受歡迎的程度可媲美當紅偶像。小孩為了取得膠帶不惜上演攻防戰,藉此機會順道上堂生活常識課,由大姐姐們負責膠帶的供應,要膠帶一律按順序排隊。講完孩子馬上配合進入狀況。這些生在物資充裕年代,幾乎要什麼有什麼的小霸王們應該很少有機會感受到什麼叫做不足以及分享吧,利用這個機會教育一番,也許這是比做風箏本身更珍貴的學習也說不定。

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做風箏

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到河堤放風箏

亂中有序中風箏先後完成,大家相約到河堤試放。可惜當日風速及風向不穩,再加上技巧不足,不太放得起來。好不容易將自己的風箏放起來,借小朋友玩,卻飛到樹梢卡住,拿不下來,只有忍痛跟他說拜拜。就放風箏本身來說也許算是失敗,但就大家努力嘗試以及樂在其中的情形看來卻又是另番收穫。

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第三天早上的活動:枝葉大變身

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這是晏佐的作品。利用在戶外撿到的枝葉拼湊成屬於自己的創作

第三天早上忙著煮午餐的肉羹飯,未參與課程。下午身體動動課先跳凌波舞,對身體不似小孩柔軟的老人家我還真是酷刑阿。工作人員中只有欣儀可與小孩媲美(由此可知欣儀也是個小孩)。金枝還邊跳邊碎碎念:到底是誰提議玩這個的啊?(明明就是自己興致勃勃說要玩的呀)繼凌波舞之後是竹竿舞,因為需要有一點節奏感,有人很快就學會,也有人始終在狀況外,其中之最首推金枝,她也自我解嘲說自己根本就是節奏白痴。雖然因為節奏無法搭上,造成音樂播音樂的,跳的人跳自己的,倒是都跳的很愉快,也達到運動流汗的目的。

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凌波舞

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跳竹竿舞

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分享時間

最後的分享時間,除了贈送小朋友溪底遙的小筆記本與貼紙外,大姐姐也依據小朋友這幾日的良好行為寫卡片加以稱讚。三日的營隊活動在溫馨的氣氛中結束。當孩子們紛紛被家長接走後,欣儀還快樂的跳了一段舞(可惜不能放給大家看,會被她宰了),金枝也因為終於放鬆神經,輕鬆到跑去除草,完全忘記要開檢討會這回事。

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開檢討會。每天活動結束都會開檢討會,以及順一下明天的行程。

開會討論主要就第一梯次需要改進的地方加以探討,希望第二梯次的內容能比第一梯次更好。在第二梯次最大的變動首推年輕熱血的加入。工讀生筱婷的優質學妹:如佩、宜秀、妍樺、伃珊和雅惠的幫忙,讓第二梯次的人力充足到令人感動的地步。因此三位工讀生在營隊時間除怡貞來協助上一堂課外,其餘可以安心的在繡蓮姐的工作坊幫忙。還有因中華電信基金會捐了一台家用DV給溪底遙,所以這次有動態攝影。本期的工作分配如下:主辦:金枝,攝影:欣儀,動態攝影:欣儀、惠梓、怡貞,上課:金枝、惠梓、怡貞,餐點準備:妍樺、伃珊,其他人只要有空也會到廚房幫忙。素連這三天請假,沒有參與。

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金枝、惠梓(由左至右)

第一天幫忙接小孩送到溪底遙後就去接母親到醫院回診,未參與早上的課。下午由金枝帶活動,先玩拋接小熊認識遊戲。同樣的活動,由凰朱帶起來是和諧溫馨版,改由金枝帶馬上變成歡樂暴笑版,從頭到尾笑聲不斷,很快地大家就打成一片。

第二天,美雲及學倡的父母決定讓他們去安親班上課,並未出現,其餘皆準時報到。這次的請求支援改為搭車一小段後再走段路到學堂大哥種的桃花心木林,沿途一樣介紹植物:香蕉、土芭樂、龍眼、檳榔、櫻樹、扶桑、姑婆芋,也利用檳榔葉和扶桑玩了小遊戲,還採了野生的毛西番蓮來吃。最後走到桃花心木林向孩子說明木材的可貴及種樹的重要。盼望他們能珍惜這麼寶貴的資源

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玩檳榔葉

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感受一下有樹林跟沒有樹林之間的差異,藉此說明樹的珍貴

第二堂前段一樣由金枝播放幾首古典名曲讓小朋友欣賞再彼此分享感想。後半段由我帶領配合節奏教唱捕魚歌及潑水歌,大部分的孩子都很快就學會,少數即使中間出錯也可以馬上改回來,倒是鈺璇本來做得很好,卻因為太注意金枝,結果弄得連自己都頻頻出錯,還笑到不支倒地(這一段有影片為證)。

中午吃咖哩飯,因為太好吃了,學紳連吃6碗,還好碗不大,不然真擔心肚子會撐破,鈺璇一直大驚小怪說他吃太多,結果她自己也吃了兩大碗公。

下午上”聽風在說話”同樣是做風箏,不同的是這次分成小組一起做,大家從開始就懂得資源要平均分配,而且小隊輔先前都學會作法,這次帶起來很順,很快的便完成作品。只可惜天公不作美,下起大雨,不能出去放風箏。為了彌補缺憾,額外教孩子做瓶蓋風輪:將啤酒蓋捶平,中間打兩個洞,穿過棉線就成為玩具,握住線兩端向同一方向甩動,等到線成麻花狀再拉緊、放鬆、再拉緊、放鬆,啤酒蓋便如風火輪般高速旋轉起來。

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做風箏

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大家都成功地做出自己的風箏

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做瓶蓋風火輪

第三天一早妍樺、伃珊在廚房準備點心,早上是冬瓜茶,下午是地瓜湯加地瓜圓。聽說要做地瓜圓都很興奮,後來連如佩都跑來參一腳。地瓜煮熟後瀝乾、壓碎,加入少許糖、鹽和太白粉揉搓成團後搓圓。剛開始還乖乖搓成圓形,後來就開始作怪了!骰子、狗骨頭、香菇、星星、衣服……各種造型的”地瓜不圓”紛紛出爐。參與的人都玩得盡興,也許下次有機會應該也讓小朋友一起來玩玩。

第二堂由怡貞教小朋友做檳榔子陀螺。在行前討論時怡貞有些怯場,但依照第一梯營隊的情況,大家認為她可以勝任,還有她已備課多時,不上場太可惜,硬是把她拱出來。果然不負眾望,怡貞上起課來條理分明,內容淺顯易懂,果然是將才。上課內容大致是:將曬乾的檳榔果實去皮取子,在檳榔子中心插入鐵釘或小木棒就成了陀螺,可以在陀螺上彩繪,或者另以一張紙分塊塗上色彩,黏在陀螺表面,看旋轉時成為什麼顏色。怡貞還出功課給小朋友,利用三原色:紅、籃、黃分區塊塗,讓陀螺旋轉時能出現綠色、紫色和橘色。孩子們也一一達成任務。最後還舉行陀螺旋轉PK賽,由秋萍奪冠,榮獲造型原子筆一支

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做陀螺

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PK誰的陀螺轉得久

中午吃金枝煮的皮蛋瘦肉粥加滷菜,一大鍋的粥吃到剩一些。下午課程與第一梯相同,先跳凌波舞,這次身段最為柔軟的首推妍樺、悅雯、學紳,我還是完全不行。跳竹竿舞時悅雯扭傷了腳,先在旁邊冷敷休息,善良的孩子們知道她腳痛不方便,紛紛釋出關心:幫忙扶她進教室、盛點心、拿東西、塗藥(防蚊蟲叮咬)、陪她玩比較靜態的拼圖遊戲。孩子們其實很懂事,只要給他們機會表現…

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跳竹竿舞

贈送完小筆記本及多色原子筆,也唸過小卡片,2009年暑期活動圓滿結束。第二梯進行的比第一梯順利的原因,經驗當然佔很大的比例,照此神速的進步情況看來,未來再辦類似的活動一定會更有趣也更充實。

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分享時間

營隊結束後偶遇家長,反應都是正面的,有的小朋友說很好玩,將來如果還辦,一定要再參加。也有回去後和爸媽一起放自己做的風箏,放壞了還自己修理、換骨架。聽在耳裡十分受用,雖然這段時間非常忙碌與勞累,但辛苦總算有代價。

雖然未來舉辦營隊時自己可能無法像現在這樣盡力幫忙(總得先顧自己的肚皮還有搖搖欲墜的小咖啡館,可能要兼差打工去也)但知道有人會傳承下去就欣慰也放心了,相信金枝在此部分會做得很好。就交給你了,金枝,加油!

在〈2009年暑期活動回顧〉中有 1 則留言

  1. 這樣的營隊真的是很珍貴,

    讓孩子們體驗古早人的童趣,

    也從中培養生活中該有的態度和禮節~~

    不過要搞定這些小大人~想來還真令人發毛哩~

    哈哈

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